课后练习基础巩固1．植物体吸收的水分，绝大多数用于（）A．光合用途B．呼吸用途C．蒸腾用途D．成长发育[来源:学科网]2．仙人掌的叶退化成刺状的适应意义是（）A．减少光合用途B．减少呼吸用途C．降低水分散失D．没什么意义3．叶片中调节水分散失、控制气体进出的结构是（）A．守卫细胞B．表皮细胞C．栅栏组织的细胞D．海绵组织的细胞4．炎热夏天，植物的叶片没被灼伤，能减少植物体温度是什么原因（）A．光合用途B．蒸腾用途C．呼吸用途D．蒸发用途5．植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少，这是由于（）A．上表皮的气孔少可以降低氧的散失B．上表皮的气孔少可以降低水分的散失C．下表皮的气孔多可以加速水的散失D．下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳6．下列几种状况中，植物蒸腾用途最强的是（）A．气温37℃，阴天，无风B．气温37℃，晴天，有风[来源:Z.xx.k.Com]C．气温20℃，阴天，有风D．气温20℃，晴天，无风7．下列做法不是运用蒸腾用途原理的是（）A．在阴天或傍晚移栽植物B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．合理密植能力提高8．小刚是个爱动脑筋、爱考虑的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚借助某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均匀涂抹了厚厚一层凡士林，乙瓶中枝条不作处置，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在下面的几天里，他定时察看、记录水位的变化状况。依据自己所学常识回答下列问题。（1）小刚的实验目的是验证___________________________________________________________________________________________________。（2）水面上油层有哪些用途是_______________________________________________________________________________________________。（3）为了使实验结果更靠谱，放入两个瓶子中的枝条成长情况和叶片数目应尽可能一致，这遵循了科学实验的________原则。（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本维持不变的是______，缘由是________________________________________________________________________。9．注意观察下图，据图回答问题。（1）此装置是为了验证植物体的________用途。[来源:学科网ZXXK]（2）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正：____________________________________________________________________________________________________。（3）改正后的实验装置塑料袋内壁上的水滴，是植物在光照下，通过叶片上的________散发出来的水蒸气凝结而成的。[来源:学科网]（4）植物的此用途不但使叶片的温度________，还可以促进根对土壤中________的吸收和运输。参考答案1答案：C点拨：植物体吸收的水分只有1%左右用于生命活动，大约99%的水分通过叶表面气孔的蒸腾用途散失掉了。植物散失很多的水分对植物体具备要紧用途。2答案：C点拨：仙人掌主要生活在干旱的沙漠区域。为了降低体内水分的散失，它的叶特化成了刺，能减少蒸腾用途，适应干旱的环境。3答案：A点拨：气孔是植物散失水分和气体交换的通道。它是由一对半月形的守卫细胞围成的空腔。守卫细胞的形状可以调节，使气孔能张开和闭合，起到控制气体进出和散失水分有哪些用途。4答案：B点拨：植物的蒸腾用途能带走一部分热量，减少植物体表面的温度。5答案：B点拨：因为阳光的照射，叶片中的水分很容易从上表皮的气孔散失。若上表皮的气孔多于下表皮，水分散失较快，缺少水分时，对植物成长不利。6答案：B点拨：植物蒸腾用途强弱受光照强度、温度、空气湿度、空气流动情况等原因影响，一般光照越强，温度越高，湿度越小，空气流动越快，则植物蒸腾用途越强。7答案：D8答案：（1）植物散失水分的主要部位是叶（或叶是植物进行蒸腾用途的主要器官）（2）预防水分蒸发，干扰实验结果（3）单一变量（4）甲气孔堵塞，水分蒸发不出去9答案：（1）蒸腾[来源:学科网ZXXK]（2）塑料袋口应扎在茎的基部，而不是将花盆也扎进来（3）气孔（4）减少水分点拨：该实验装置是为了验证植物的蒸腾用途，实验装置中塑料袋应扎在植物茎的基部。塑料袋内壁上的水滴是植物通过蒸腾用途散失的。蒸腾用途能减少叶片的温度，促进根对水分的吸收和运输。
